Buku Teks (SPBT)

PENGENALAN

Buku Teks ialah buku yang digunakan sebagai bahan asas yang utama dan sumber maklumat mengenai mata pelajaran atau bidang yang tertentu. Buku teks juga mencerminkan nilai masyarakat, harapan dan cita-cita sesebuah negara. Di negara kita buku teks memuatkan perkara seperti Perpaduan Masyarakat, Rukun Negara, Masyarakat Penyayang dan Wawasan 2020.

Buku teks ditulis berdasarkan kehendak Kurikulum, Sukatan Pelajaran (SP) dan Huraian Sukatan Pelajaran (HSP). Sukatan Pelajaran menjelaskan objektif, organisasi kandungan serta strategi pengajaran dan pembelajaran. Huraian Sukatan Pelajaran pula menjelaskan objektif dan organisasi kandungan mengikut tahun persekolahan. Penulisan buku teks juga dikehendaki menepati keperluan Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekanakan matlamat pendidikan demi memastikan perkembangan potensi pelajar secara menyeluruh, seimbang dan sepadu.


Beberapa pengertian tentang buku teks:

UNESCO
A textbook is a book which an exposition of generally accepted principles in one subject, intended primarily as a basis for instruction in classroom or pupil-book-teacher situation.

Cambridge International Dictionary of English
A book that contains detailed information about a subject for people who are studying that subject.

Altbach (1987)
Textbooks are in a way, an illustration of national will and of national policy in many countries.

Gopinathan (1983)
Buku teks ialah alat yang digunakan secara meluas dalam bilik darjah walaupun terdapat pelbagai alat bahan bantu mengajar yang canggih dalam era teknologi maklumat pada masa ini.

Dent (1955)
Buku teks ialah alat perniagaan yang penting dan sukar diganti dengan alat lain.

ANATOMI BUKU TEKS

Sesebuah buku secara umumnya mempunyai empat bahagian iaitu:

1. Bahagian kulit buku
2. Bahagian awalan
3. Bahagian teks (kandungan)
4. Bahagian akhiran

Maklumat yang dipaparkan pada setiap bahagian buku berdasarkan spesifikasi buku teks mata pelajaran berkenaan.



Bahagian Kulit Buku

Kulit Buku Teks terdiri daripada 3 bahagian, iaitu kulit depan, kulit belakang dan tulang belakang. Setiap bahagian memaparkan maklumat seperti:

Kulit Depan

1. Bahagian luar kulit depan mengandungi:
   • Judul Buku
   • Nama penulis/penyusun/penterjemah
   • Logo penerbit
2. Bahagian dalam kulit depan mengandungi:
   • Rukun Negara

Kulit Belakang

1. Bahagian luar kulit belakang mengandungi:
   • Harga buku
   • Berkod
   • Nombor ISBN (International Standard Book Number)
   • Perkataan 'Tidak Boleh Dijual' untuk buku teks Simpanan Buku Teks
2. Bahagian dalam kulit belakang mengandungi:
   • Akad dan Cop SPBT

Tulang Belakang

• Logo KPM
• Judul buku
• Logo penerbit
• Buku yang kurang 96 halaman tidak mempunyai maklumat pada tulang belakang buku

Bahagian Awalan

Secara umumnya bahagian awalan buku teks Kementerian Pelajaran Malaysia mempunyai halaman-halaman berikut:

Halaman judul

1. Judul buku
2. Nama penulis/penyusun/penterjemah
3. Nama editor
4. Nama ilustrator
5. Nama pereka bentuk
6. Logo dan nama penerbit
7. Tahun terbitan
8. Perkataan Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah/Menengah

Halaman hak cipta

1. Cap nombor siri perakuan buku teks Kementerian Pelajaran Malaysia
2. Nombor ISBN (International Standard Book Number)
3. Tahun terbitan pertama
4. Simbol hak cipta
5. Maklumat hak cipta
6. Nama dan alamat penerbit yang lengkap
7. Nama pengatur huruf
8. Maklumat jenis dan saiz muka taip
9. Nama dan alamat pencetak

Halaman penghargaan

Mengandungi teks penghargaan kepada pemilik hak cipta bahan dalam buku atau pihak yang memberi sumbangan kepada penerbitan buku berkenaan.


Halaman kandungan

Mengandungi senarai kandungan buku berkenaan mengikut turutan dimulai bahagian awalan, kandungan, dan akhiran beserta rujukan halalan.


Halaman kata penghantar

Mengandungi teks Kata Penghantar Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia.


Halaman pendahuluan

Mengandungi maklumat tentang tujuan penerbitan, latar belakang penerbitan dan penekanan penting dalam penggunaan buku berkenaan.



Bahagian Teks (Kandungan)

Bahagian bahan teks atau kandungan buku yang disusun mengikut bab, tajuk dan sub tajuk mengikut keperluan Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran mata pelajaran berkenaan.



Bahagian Akhiran

Secara umumnya bahagian akhiran mengandungi maklumat-maklumat untuk halaman-halaman berikut:

Lampiran terpilih

Lampiran menyampaikan maklumat tambahan seperti carta, jawapan kepada soalan-soalan dan perkara-perkara lain yang ditentukan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.


Glosari

Mengandungi senarai istilah beserta takrifnya yang disusun mengikut abjad.


Senarai rujukan

Senarai bahan rujukan termasuk bahan laman web yang digunakan dalam penerbitan buku dan disusun mengikut abjad.


Indeks

Perkataan baru yang dipelajari dalam buku berkenaan nombor halaman yang berkenaan. 

 PROSES PENERBITAN BUKU TEKS

Setiap buku teks telah melalui beberapa peringkat proses penerbitan dalam penghasilannya. Peringkat-peringkat dalam proses penerbitan buku teks dijelaskan seperti berikut:





Manuskrip

Bahan bertulis yang telah disediakan oleh penulis. Manuskrip mengandungi perkara-perkara berikut:

1. Teks yang lengkap, mantap dan sempurna.
2. Cadangan bahan grafik yang telah disusun secara berurutan serta lengkap, mantap, sempurna dan menepati spesifikasi buku.
3. Brif bahan grafik yang lengkap, mantap dan jelas.
4. Plot bahan grafik, mantap dan jelas.
5. Keselarasan dari segi bentuk, format, tajuk utama, tajuk kecil dan sub tajuk, penggunaan ikon, flag post, anekdot, penyendal dan bahan tambahan.

Pruf Muka Surat

Bahan yang telah diatur huruf dan direka letak serta dipersembahkan bersama bahan grafik seperti halaman sebenar buku.

1. Teks yang diatur huruf lengkap, mantap dan sempurna.
2. Bahan yang telah disusun dengan reka bentuk yang lengkap, mantap dan sempurna serta menepati spesifikasi buku.
3. Bahan grafik dalam hitam putih yang lengkap, mantap dan jelas.
4. Gambar foto yang lengkap, mantap dan jelas.
5. Keseluruhan dari segi bentuk dan format, tajuk utama, tajuk kecil dan sub tajuk, penggunaan ikon, flag post, penyendal dan bahan tambahan (jika ada).

Naskhah Sedia Kamera

Naskhah Sedia Kamera (NSK) ialah pruf muka surat yang telah diatur huruf dan dipersembahkan dalam reka bentuk dan teka letak halaman yang lengkap serta sedia untuk difilem. Ciri-ciri NSK adalah seperti berikut:

1. Teks yang lengkap, mantap dan sempurna.
2. Bahan grafik (hitam putih dan berwarna) yang jelas, tepat dan berkualiti.
3. Gambar foto (hitam putih dan berwarna) yang jelas, tepat dan berkualiti.
4. Bahan teks dan grafik telah disusun dengan reka bentuk dan reka letak halaman yang sempurna serta menepati spesifikasi.
5. Tidak mengandungi sebarang kesilapan dari aspek kandungan dan teknikal penerbitan.
6. Naskhah Sedia Kamera perlu mempunyai crop mark.

Filem

Filem adalah proses pemisahan warna yang dilakukan sebelum cetakan pruf warna dibuat. Penerbit bertanggungjawab menentukan aspek berikut:

1. Kedudukan kuras dan halaman berwarna dan hitam putih.
2. Filem yang berkualiti dan tidak terdapat sebarang kecacatan atas permukaan filem.
3. Tiada teks atau bahan grafik yang tertinggal.
4. Ketepatan imposisi iaitu kedudukan folio tepat dan halaman berurutan serta lengkap.
5. Kualiti cetakan filem dan kemasan menepati spesifikasi.

Nota:
Mesin cetak yang menggunakan teknologi computer-to-plate atau computer-to-print tidak melalui proses penyediaan filem.



Pruf Warna

Pruf Warna merupakan hasil (output) daripada filem yang telah dipisahkan warna. Ia merupakan peringkat akhir sebelum percetakan dibuat. Sebarang pembetulan pada peringkat ini perlu dielakkan. Kaedah penyediaan pruf warna berdasarkan perkara berikut:

1. Menggunakan kertas simili/wordfree 70gsm untuk buku teks dan Art Card 320gsm untuk kulit buku.
2. Pruf warna yang disediakan secara camera-to-plate (CTP), cetakan hendaklah menggunakan machine proof.
3. Pruf warna disediakan dalam bentuk empat warna bagi kulit buku dan empat warna atau dua warna bagi halaman yang berkaitan.
4. Pruf warna perlu mengandungi crop mark.
5. Pruf warna perlulah mencapai kualiti percetakan yang baik dan elakkan kelemahan seperti tidak jelas, kabur, kotor dan teks pecah.

Naskhah Contoh

Naskhah Contoh (NC) ialah bahan terbitan yang telah dicetak menjadi buku sebenar. Penerbit perlu memperoleh kelulusan naskhah contoh sebelum mencetak naskhah edar yang akan dibekalkan ke sekolah-sekolah. Perkara berikut perlu diambilkira iaitu:

1. Disediakan seperti naskhah sedia kamera dan pruf warna yang diluluskan.
2. Kemasan repang.
3. Registration warna betul dan tepat.
4. Kualiti penjilidan menepati spesifikasi buku serta kemas dan kukuh.
5. Jenis dan kualiti kertas menepati spesifikasi dan mempunyai keseragaman warna asas bagi keseluruhan buku.
6. Ketepatan imposisi iaitu kedudukan folio tepat dan halaman berurutan serta lengkap.
7. Kualiti cetakan kulit dan kemasan menepati spesifikasi.

Cetakan dan Penjilidan

Proses penjilidan dilakukan apabila semua kuras halaman buku selesai dicetak. Perkara yang perlu dipatuhi ketika proses penjilidan iaitu:

1. Susunan kertas betul (Gathering).
2. Jenis jilidan yang digunakan (jilid perekat, jahit benang, perfect binding, pin dan lock binding).
3. Kekemasan jilidan (Trimming.
4. Kualiti penjilidan menepati spesifikasi buku serta kemas dan kukuh.

Naskhah Edar

Naskhah Edar (NE) ialah bahan terbitan yang telah dicetak dan sedia untuk diedarkan. Jumlah cetakan dibuat mengikut pesanan Kementerian Pelajaran Malaysia. Perkara-perkara yang perlu diambilkira:

1. Disediakan seperti naskhah contoh yang diluluskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.
2. Kemasan repang.
3. Registration warna betul dan tepat.
4. Kualiti penjilidan menepati spesifikasi buku serta kemas dan kukuh.
5. Jenis dan kualiti kertas menepati spesifikasi dan mempunyai keseragaman warna asas bagi keseluruhan buku.
6. Ketepatan imposisi iaitu kedudukan folio tepat dan halaman berurutan serta lengkap.

 BAHAN GRAFIK BUKU TEKS

Bahan Grafik

Bahan grafik merupakan satu istilah umum yang merujuk kepada semua jenis unsur visual yang menyokong teks untuk menjadikan sesuatu mesej bercetak lebih jelas dan menarik.

Bahan grafik boleh dibahagikan kepada tiga kategori umum, iaitu:

1. Grafik Seni
   Merujuk ilustrasi, gambar foto dan lukisan yang digunakan untuk menyalurkan maklumat dan kesan emosi melalui imej dan bukannya menerusi kata-kata.
2. Reka Bentuk
   Susunan rekaan yang merangkumi keseluruhan buku, berdasarkan susunan unsur asas dalam rekaan seperti prinsip rekaan, struktur rekaan, warna, bleed, akas (reverse) bagi menjadikan sesuatu rekaan bahan terbitan itu menarik.
3. Grafik Maklumat
   Merujuk carta, jadual, peta, dan rajah yang digunakan untuk menyalurkan maklumat secara visual.

Ciri-ciri bahan grafik yang baik

Mempunyai nilai kandungan - visual yang terdapat pada bahan grafik dapat:

1. membawai makna yang tersurat dan tersirat
2. meringkaskan maklumat
3. menyampaikan maklumat dengan tepat

Mempunyai nilai seni - penggabungan kesemua unsur seni, seperti garisan, warna, bentuk, rupa, dan ruang yang memberi kesan keindahan dan membangkitkan emosi.


Bahan Grafik dalam Buku Teks

Bahan grafik yang digunakan dalam penerbitan buku teks perlu sesuai dan memenuhi kehendak mata pelajaran. Pemilihan bahan grafik perlu tepat dengan tujuan penggunaannya dan bersesuaian dengan kehendak mata pelajaran. Bahan grafik banyak digunakan dalam penulisan buku teks mata pelajaran teknikal dan saintifik, kerana penggunaannya membantu penyampaian kandungan lebih jelas, tepat dan mudah difahami pelajar. Bahan grafik dalam buku teks tidak hanya digunakan untuk hiasan semata-mata atau sebagai memenuhi ruang kosong sahaja.

Bahan grafik dalam penerbitan buku teks perlu berfungsi seperti berikut:

• Menyampaikan kandungan teks (konsep/fakta)
• Membantu memahami teks
• Mengukuhkan pemahaman teks
• Melengkapkan teks
• Memberi maklumat tambahan
• Memudahkan pelajar mengingati konsep/fakta penting
• Merangsang pemikiran pelajar dalam pembelajaran
• Memberi nilai estetika

Jenis Bahan Grafik

Pemilihan pelbagai jenis bahan grafik dalam sesebuah buku teks berdasarkan kepada keperluan tajuk dan keperluan golongan sasar. Antara jenis bahan grafik yang boleh digunakan adalah seperti berikut:

• Lukisan teknikal
• Lukisan berkomputer
• Lukisan saintifik
• Gambar foto
• Rajah
• Graf
• Peta
• Jadual
• Carta
• Kombinasi gambar foto dan lukisan
• Kartun
• Karikatur

Teknik Persembahan Bahan Grafik

Bahan grafik yang dipilih bagi sesebuah buku teks boleh dipersembahkan dalam pelbagai cara agar bahan grafik berkenaan berfungsi menyampaikan maksud dengan tepat, membantu persembahan kandungan supaya lebih mudah difahami oleh pengguna serta menarik. Antara teknik persembahan bahan grafik yang boleh digunakan adalah seperti berikut:

• Double-spread � persembahan melangkau dua halaman
• Superimpose � persembahan teks yang dicetak atas bahan grafik
• Bleed � persembahan bahan grafik yang melepasi garis repang
• Gambar foto bergabung dengan lukisan sebenar

Contoh Jenis Bahan Grafik

Lukisan		Kartun
Lakaran		Carta, Peta dan Graf
Lukisan Saintifik		Lukisan Saintifik
Gambar Foto
Lukisan Teknikal
Lukisan Teknikal

Teknik Persembahan Bahan Grafik

Double-spread
Keratan rentas dan berfokus		Superimpose dan bleed

Kualiti Bahan Grafik

Bahan grafik berperanan untuk memudahkan penyampaian kandungan bahan penulisan. Oleh itu, bahan grafik yang digunakan dalam buku teks mestilah mengambilkira perkara-perkara berikut:

• Menepati fakta yang disampaikan
• Konsep bahan grafik yang betul
• Sesuai dan bertepatan dengan teks
• Logik
• Terkini dan relevan
• Jelas dan lengkap
• Mempunyai saiz perkadaran yang betul
• Mempunyai perspektif yang betul
• Menggunakan gambar foto yang bermutu tinggi (tidak kabur)

Perkara Yang Perlu Dielakkan Dalam Pemilihan Bahan Grafik

Kesemua bahan grafik yang digunakan di dalam buku teks Kementerian Pelajaran Malaysia perlu bebas daripada segala unsur sensitif, negatif dan subversif. 

 REKABENTUK BUKU TEKS

Reka Bentuk

Reka bentuk adalah pelan tersusun yang merangkumi konsep rekaan sesebuah buku. Reka bentuk merupakan rekaan yang memaparkan teks atau bahan grafik atau bahan lain pada halaman buku. Format persembahan pada keseluruhan buku hendaklah terancang, berfungsi, jelas, ramah pengguna serta mudah. Setiap ruang mestilah digunakan secara optimum, di samping mengambil kira ruang membolehkan pembaca merehatkan mata (eye rest). Reka bentuk yang baik dapat memandu mata pembaca, membaca mengikut urutan dalam sesuatu terbitan dan membezakan bahan-bahan utama dan bahan-bahan sekunder.

Reka bentuk merupakan faktor penting yang dapat membezakan sesuatu terbitan dengan terbitan lain. Reka bentuk juga boleh menjadi identiti sesebuah penerbit (house style).


Aspek Penting Dalam Reka Bentuk Buku Teks

Reka bentuk buku teks mengambil kira prinsip asas rekaan atau seni reka dalam reka bentuk yang lazim iaitu perseimbangan, perkadaran, turutan, kesatuan, mudah dan kontra. Walau bagaimanapun dalam mereka bentuk buku teks, aspek keperluan pedagogi mata pelajaran dan kesesuaian dengan kumpulan sasar buku berkenaan perlu diberi perhatian agar reka bentuk yang dipilih bersesuaian. Di samping itu reka bentuk buku perlulah tekal pada keseluruhan buku agar dapat membantu pemahaman pengguna terhadap isi kandungan buku berkenaan.

Reka bentuk pakej buku teks sekolah rendah perlu mengambil kira jenis buku dan tahap umur murid. Lazimnya reka bentuk buku teks sekolah rendah lebih mudah dan tidak terlalu padat dengan teks. Manakala reka bentuk pakej buku teks sekolah menengah lebih kompleks dengan memuatkan lebih banyak teks dan maklumat tambahan. 

HAK CIPTA BUKU TEKS

Pengenalan

Hak cipta adalah hak ekslusif yang diberi kepada pemilik bahan berhak cipta bagi tempoh tertentu (Seksyen 13 (1). Akta Hak Cipta 1987). Hak Cipta juga adalah sebahagian harta intelek dan mempunyai nilai yang ditentukan oleh pasaran. Harta intelek adalah seperti lain-lain harta, dimana ia boleh dijual, dibeli, disimpan diedar, disalin dan digunakan dalam berbagai-bagai cara dan bentuk yang boleh memberi faedah kepada pemiliknya. Justeru, harta intelek perlu diberi perlindungan daripada dieksplotasi dengan bebas tanpa kebenaran pemiliknya, dengan tujuan mengaut keuntungan, tanpa memberi ganjaran yang sewajarnya kepada pemiliknya. Di Malaysia hak cipta diberi perlindungan di bawah Akta Hak Cipta 1987 (AHC).

Karya-karya yang layak mendapat hak cipta

1. Karya-karya asal yang layak mendapat hak cipta: (Seksyen 7(1) AHC)
   1. karya sastera;
   2. karya muzik;
   3. karya seni;
   4. filem;
   5. rakaman bunyi;
   6. karya senibina; dan
   7. siaran.
   Semua karya adalah dilindungi tanpa mengira kualiti atau nilai kesusasteraan atau kesenian, serta tujuan karya itu dihasilkan.
   
   
2. Karya terbitan yang berikut adalah layak dilindungi oleh Akta ini.
   1. terjemahan, penyesuaian, susunan dan perubahan lain karya sastera, muzik atau seni
   2. koleksi karya-karya sastera, muzik dan seni oleh sebab pemilihan dan susunan kandungannya, menjadikannya suatu hasil ciptaan intelek.

Tujuan Hak Cipta

Hak cipta ialah hak eksklusif yang diberi oleh undang-undang kepada pemilik karya untuk mengawal penggunaan karyanya bagi satu tempoh yang ditetapkan daripada digunakan tanpa kebenaran pemiliknya untuk apa jua cara pun.


Pemilik Hak Cipta

Hak cipta terletak pada hak mula-mulanya pada pencipta. Hak cipta adalah harta alih yang boleh dipindah milik melalui penyerahhakkan, pemberi wasiat atau dengan kuasa undang-undang dan boleh dijual beli.


Jangka Masa Perlindungan Hak Cipta

1. Karya sastera, muzik, atau seni (selain daripada fotografi) wujud semasa hayat pencipta dan 50 tahun selepas kematiannya. Jika lebih daripada seorang pemilik, hak cipta wujud semasa hayat pencipta terakhir dan 50 tahun selepas kematiannya. Jika bahan tersebut belum pernah diterbitkan sepanjang hayat penciptanya, dan kemudian beliau meninggal dunia, maka hak cipta akan wujud sehingga 50 tahun dari permulaan tahun kalendar berikutan dengan tahun karya itu diterbitkan. Jika karya diterbitkan tanpa nama atau menggunakan nama samaran maka hak cipta akan wujud selama 50 tahun bermula dengan tahun mula-mula diterbitkan.
2. Hak cipta karya kerajaan, pertubuhan kerajaan dan badan antarabangsa wujud sehingga 50 tahun bermula daripada tahun kalendar berikutan dengan tahun karya itu mula diterbitkan.
3. Hak cipta mengenai sesuatu edisi diterbitkan, rakaman bunyi, fotografi, filem dan siaran akan wujud sehingga 50 tahun dari permulaan tahun kalender berikutan dengan tahun yang ia mula diterbitkan atau disiarkan.

Perlakuan-perlakuan yang Melanggar Hak Cipta

Perbuatan-perbuatan berikut yang dilakukan oleh bukan pemilik hak cipta, tanpa persetujuan atau lesen pemilik hak cipta adalah dianggap suatu pelanggaran hak cipta:

1. Mengeluar semula dalam bentuk menayang, mempamer, melakukan, dan mengedarkan kepada awam, melalui kabel atau menyiarkan keseluruhan atau sebahagian karya itu dalam bentuk asli atau terbitan.
2. Mengimport apa-apa artikel bagi tujuan perdagangan atau untuk mendapat keuntungan.
3. Membuat, untuk jualan, atau sewa apa-apa salinan langgaran.
4. Menjual, menyewakan atau secara dagangan, mendedahkan atau menawarkan jualan salinan langgaran.
5. Mengedarkan salinan langgaran.
6. Memiliki, melainkan untuk kegunaan persendirian dan domestik apa-apa salinan langgaran.
7. Dengan cara dagangan, mempamerkan kepada umum apa-apa salinan langgaran.
8. Mengimport, melainkan untuk kegunaan persendirian dan domestik sebarang salinan langgaran.
9. Membuat atau memiliki sebarang perekaan yang digunakan atau bertujuan untuk digunakan bagi maksud membuat salinan langgaran.
10. Menyebabkan karya tersebut dimainkan di khalayak ramai.

Buku Teks sekolah rendah dan sekolah menengah

Semua buku teks yang diterbit untuk kegunaan di sekolah terbahagi kepada dua jenis:

1. Buku Teks hak cipta dipegang oleh Kerajaan
   Terdapat buku teks untuk beberapa mata pelajaran, kerajaan, melalui Kementerian Pelajaran Malaysia, memegang hak cipta pada setiap buku tersebut. Walau bagaimanapun urusan kawalan dan sebarang tindakan berhubung kawalan dan pengurusan hak ciptanya diserah kepada Penerbit atau kontraktor, dengan persetujuan kerajaan. Segala pendapatan yang diterima berkaitan dengan perlesenan hak cipta adalah milik bersama, kerajaan dan penerbit.
   
   
2. Buku Teks hak cipta dipegang oleh Kontraktor atau Penerbit.
   Hak cipta pada setiap edisi buku yang diterbitkan terletak pada kontraktor atau penerbit berkenaan. Kawalan dan tindakan berkaitan kawalan dan hak pengurusan hak cipta terletak kepada penerbit sepenuhnya. Segala pendapatan yang diterima berkaitan dengan perlesenan hak cipta adalah milik penerbit.
   
   

Laman web berkaitan

1. Perbadanan Harta Intelek Malaysia: www.myipo.gov.my
2. Kementerian Perdagangan Dalam Negeri, Koperasi Dan Kepenggunaan: www.kpdnkk.gov.my

 HARGA BUKU TEKS

Salah satu fungsi Bahagian Buku Teks adalah mengawal harga buku teks yang diterbitkan untuk kegunaan murid di sekolah. Bagi melaksana tujuan tersebut, terdapat satu unit khas yang fungsi utamanya menguruskan hal berkaitan harga buku teks. Kawalan harga buku teks dibuat dengan mengambil kira tahap kemampuan ibu bapa murid serta peruntukan kewangan kerajaan.


Kos terlibat dalam Harga Buku Teks

Secara umumnya harga sesebuah buku teks merangkumi tiga kategori kos iaitu:

1. Kos permulaan
   Kos penyediaan di peringkat awal penerbitan seperti bayaran fotostat, bayaran terjemahan, bengkel.
2. Kos pracetak
   Kos pembinaan manuskrip hingga ke peringkat filem.
3. Kos percetakan
   Kos mencetak buku, termasuk kos penjilidan dan kemasan kulit.

Prinsip Penetapan Harga Buku Teks

Prinsip yang digunakan dalam penetapan harga buku teks adalah seperti yang berikut:

1. Melibatkan semua kos yang terlibat dalam penerbitan buku.
2. Menggunakan kadar kos komponen dalam penerbitan dan percetakan yang telah dipersetujui oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.
3. Menggunakan formula penetapan harga buku yang diluluskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia.
4. Menepati spesifikasi buku berkenaan.
5. Mengambil kira konsep serta komponen pakej buku tersebut.
6. Mengambil kira proses kerja yang terlibat dalam penerbitan buku.
7. Mengambil kira bilangan naskhah buku yang akan dicetak.
8. Melibatkan Nilai Faktor Tokokan yang ditetapkan, mengikut kaedah perolehan.
9. Mengambil kira aspek pengurusan, hak cipta, pengedaran dan keuntungan.

Penetapan Harga Buku Teks

Pengiraan cadangan harga suatu judul buku teks hanya dapat dibuat setelah semua maklumat dan data berikut diperoleh:

1. spesifikasi umum buku teks;
2. anggaran bahan grafik;
3. jumlah anggaran pesanan atau cetakan; dan
4. kos-kos yang berkaitan dalam formula pengiraan harga buku teks, seperti harga kertas, harga dakwat, filem, dan kos cetak serta jilidan.

Cadangan harga buku teks dibentang dalam Mesyuarat Jawatankuasa Harga Buku Teks, Kementerian Pelajaran Malaysia. Jawatankuasa bermesyuarat untuk membuat pengesahan cadangan harga ini.

Pada masa yang sama, Penerbit yang terlibat mengira dan mencadangankan harga buku teks kepada Bahagian Buku Teks, berdasar kepada spesifikasi buku. Cadanga harga penerbit digunakan sebagai asas dalam mesyuarat runding harga diantara penerbit dan Kementerian Pelajaran Malaysia. Satu harga yang sesuai dan dipersetujui oleh kedua-dua pihak ditetapkan untuk dijadikan sebagai Harga Buku Teks sebenar, dan harga tersebut dicetak dikulit belakang semua buku teks terlibat

Sumber Di Petik Dari : Bahagia Buku Teks KPM